Công văn số 91/SGD&ĐT-VP ngày 19/01/2021 về việc tổ chức Tết Nguyên đán Tân Sửu 2021

Đó là các em: Nguyễn Thị Thảo Chi - giải Nhất; Trịnh Khánh Hiền - giải Nhì; Trần Thị Mai Đan - giải Nhì; Trần Mai Khanh - giải Ba; Trần Diệp Anh - giải Khuyến khích; Vũ Bảo Châu - giải Khuyến khích.

TẠO DẤU ẤN TRONG ĐỜI HỌC SINH

6 nữ sinh đạt giải tại Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia cùng 2 cô giáo Lê Lương Tâm, Hoàng Thị Hiền Lương. Ảnh: NVCC

Là học sinh lớp 12 khi tham dự Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia được ví như “được ăn cả ngã về không”, bởi nếu bạn đậu và đạt giải cao thì có thể lựa chọn trường Đại học mong muốn, nhưng nhiều bạn không dám bước ra vùng an toàn để thử sức; mặc dù được gọi vào đội dự tuyển ôn thi học sinh giỏi quốc gia. Do đó, lựa chọn tham gia đội dự tuyển học sinh giỏi Quốc gia đối với học sinh lớp 12 là chấp nhận thử thách.

Với 6 bạn lớp 12C1 cũng vậy, khi bước vào lớp chuyên Văn Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, mỗi bạn một ước mơ và một mục đích khác nhau, có những bạn đặt mục tiêu đạt học sinh giỏi Quốc gia ngay từ năm lớp 10, nhưng cũng có những bạn chưa từng nghĩ sẽ tham gia đội tuyển học sinh giỏi quốc gia dù có đủ điều kiện.

6 bạn đội tuyển ôn thi học sinh giỏi Quốc gia thì 2 bạn Trịnh Khánh Hiền, Nguyễn Thị Thảo Chi đã từng đạt giải Nhì và giải Ba Quốc gia vào năm lớp 11. Với 4 bạn: Trần Mai Khanh, Trần Diệp Anh, Vũ Bảo Châu, Trần Thị Mai Đan, mỗi bạn đều đã chọn cho mình những dự định: đạt điểm cao trong kỳ thi Đại học, thi chứng chỉ IELTS, "săn" học bổng ngoài nước để du học,… Thế nhưng, từ những lời phân tích, động viên chân thành của cô giáo Lê Lương Tâm - giáo viên chủ nhiệm, người trực tiếp giảng dạy môn Ngữ văn và cô giáo Hoàng Thị Hiền Lương cùng phụ trách bộ môn Ngữ văn thì mỗi bạn đều đã tự xây đắp cho mình những mục tiêu, khát vọng mới khi bước chân vào Đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia.

Đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia môn Ngữ văn. Ảnh: NVCC

Trần Thị Mai Đan chia sẻ: “Đạt một kết quả cao trong Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia là một dấu ấn khó quên đối với em. Đến bây giờ em vẫn còn nhớ trước khi tham gia đội tuyển, nhận được tin nhắn như vậy của cô Tâm lúc đó đã 12 giờ đêm, nhưng em vẫn thức mẹ dậy để nói về quyết định tham gia Đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia của mình”.

Hay như với Trần Diệp Anh: “Khi được gọi vào đội tuyển, em đã từ chối, nhưng cô Lương Tâm, cô Hiền Lương đều đã thuyết phục. Cô Hiền Lương nhắn em: Không có cái gì là quá khó, thấy khó là tự thua, cách tư duy sẽ quyết định thành công của mình”. Mong muốn sẽ có kỳ tích, dấu ấn trong quãng đời học sinh, Diệp Anh đã chiến thắng chính bản thân và đã thành công trong Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia.

NỖ LỰC, GẮN KẾT ĐỂ CÙNG ĐẠT MỤC TIÊU  

Tập trung cao cho mỗi giờ lên lớp hay ôn thi trong đội tuyển là cách các bạn tiếp thu, ghi nhớ kiến thức lâu nhất. Ảnh: NVCC

Không tự tin bởi kết quả đầu vào hay các kỳ thi đầu tiên của năm lớp 10 là áp lực không chỉ với các bạn lớp chuyên Văn mà còn là của 6 bạn tham gia Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia năm nay. Những bài thi bị điểm kém hay những bài kiểm tra đỏ mực sửa lỗi của cô giáo đều có thể khiến tâm lý hụt hẫng, hoài nghi về năng lực của bản thân. Đã không ít lần làm các bạn muốn từ bỏ, chán nản và thất vọng. Tuy nhiên, niềm đam mê với Ngữ văn luôn thôi thúc các bạn, bởi học Văn sẽ được “nghe, ngẫm, nghĩ nhiều hơn và thấm thía bao buồn vui của cuộc đời”. Đặc biệt, khi ở trên cùng một “con thuyền” Đội tuyển học sinh giỏi Quốc gia các bạn đã thực sự gắn kết.

Là bạn chung lớp từ khi bước vào THPT nhưng mỗi người một tính cách, người sôi nổi, người trầm tư, người  tự tin, người lại khép kín, chưa từng trò chuyện thân thiết... Và rồi khi là thành viên chính thức của Đội tuyển thi học sinh giỏi Quốc gia các bạn mới thực sự “gần”, hiểu, yêu thương, cùng cố gắng, nỗ lực, quyết tâm. Vui niềm vui của nhau và buồn cũng cùng nhau chia sẻ.

“Thay đổi nhất là em, năm lớp 12 được gọi vào đội tuyển nhưng 2 cô phải thuyết phục mãi em mới vào. Tự ti, luôn thấy thành tích học sinh giỏi quốc gia không phải dành cho mình, nhưng khi được cùng các cô, các bạn ôn thi thì em mới cảm thấy năng lực của bản thân, thấy quyết định đúng đắn của mình. Khi nhận tin đạt giải Ba, em rất bất ngờ về kết quả. Mặc dù, thời gian ôn thi tập trung không dài nhưng em đã thấy mình học được quá nhiều điều, và thành tích ở Kỳ thi đã nói lên tất cả”, Trần Mai Khanh tâm sự.

Vào đội tuyển ôn thi học sinh giỏi quốc gia các bạn đã thực sự gần nhau, chia sẻ, thấu hiểu. Ảnh: NVCC

Với cả 6 bạn thì thời gian ôn thi cùng đội tuyển quốc gia được xem là quãng thời gian đẹp nhất của thời học sinh, cùng nhau ăn, học, nghỉ ngơi và cả những vui buồn trong cuộc sống. “Giải Nhì Quốc gia là thành tích đáng để tự hào nhưng điều quang trọng là em cảm thấy được sự trưởng thành của chính mình: biết tự lo cho cuộc sống của bản thân, sống có trách nhiệm với mục tiêu phấn đấu của mình, gắn kết với các bạn, thấu hiểu thầy cô giáo của mình hơn”, em Trần Thị Mai Đan chia sẻ.

Bởi vậy, 6 bạn đã giành thành tích cao trong Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh, học sinh giỏi Quốc gia, Trần Thị Mai Đan và Vũ Bảo Châu còn đạt điểm 7.0 trong kỳ thi IELTS vừa qua, một điểm số chứng chỉ Tiếng Anh quốc tế mà không phải học sinh nào cũng có thể đạt được. Vũ Bảo Châu vui mừng nói: “Đội tuyển thực sự là ngôi nhà chung, các bạn luôn hỗ trợ, chỉ ra những lỗi sai, cái chưa hay, cùng giúp nhau tiến bộ từng ngày”.

"BỘ ĐÔI" TRUYỀN LỬA ĐAM MÊ 

 “Khi chưa học ôn đội tuyển thì em thấy cô Lương Tâm nghiêm, ít nói nhưng khi vào đội tuyển thì thấy cô giống như một người mẹ chăm sóc các con. Khác với cô Lương Tâm, cô Hiền Lương sôi nổi, em có thể tâm sự bất cứ những suy nghĩ của mình để cô hướng suy nghĩ tích cực hơn. Bản thân em hay các bạn đều thấy được sự chu đáo, tận tụy của hai cô, vô cùng xúc động trước sự quan tâm đó. Bởi xuất phát điểm chúng em còn nhiều hạn chế nhưng các cô đã thay đổi, khắc phục, vượt khó cùng chúng em”, em Trần Mai Khanh chia sẻ.

Cô giáo Hoàng Thị Hiền Lương (áo tím) và cô giáo Lê Lương Tâm được các em gọi là cặp đôi ăn ý trong ôn thi học sinh giỏi quốc gia. Ảnh: NVCC

"Cô Lương Tâm thì dạy cho chúng em cách tư duy và diễn đạt logic, rõ ràng; cô Hiền Lương thì hành văn sáng tạo, cảm xúc; đặc biệt là quan điểm dạy học của các cô luôn là đối thoại, lắng nghe. Người thầy không phải là người truyền chân lý, mà là hướng dẫn, truyền cảm hứng để khơi mở sự sáng tạo, đam mê chinh phục tri thức. Quan tâm, thấu hiểu cá tính của từng bạn, các cô đã có những dẫn dắt riêng để mỗi bạn đều thể hiện được cá tính của mình trong bài văn. Cả hai cô đã hỗ trợ, bổ sung các vấn đề mà chúng em cần, rất ăn ý với nhau”.

Để phát huy lợi thế của mỗi bạn và truyền lửa đam mê, cô Lương Tâm và cô Hiền Lương luôn “theo sát” học sinh, không chỉ dạy về kiến thức mà còn phải nắm bắt tâm lý của từng học sinh trong từng giai đoạn: “Với mỗi học sinh, giáo viên phải vừa là bạn, là người thân để có thể gần gũi, chia sẻ những khó khăn trong quá trình học tập cũng như cuộc sống. Kịp thời động viên hay khuyến khích, tạo áp lực cho các bạn phấn đấu sẽ giúp các bạn tiến bộ nhanh”, Mai Khanh chia sẻ thêm về 2 cô.

Đã đi cùng nhau trong 10 năm dạy chuyên môn Ngữ văn tại Trường THPT chuyên Phan Bội Châu, cô giáo Lê Lương Tâm và Hoàng Thị Hiền Lương đã 2 lần có 100% học sinh đạt học sinh giỏi Quốc gia và 2 lần đều có học sinh đạt giải Nhất. Đây thực sự là một kỳ tích đối với bộ môn Ngữ văn vốn khá “hiếm” giải Nhất ở kỳ thi Quốc gia.

Cô giáo Lê Lương Tâm chia sẻ: “Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh vào năm lớp 11 không tổ chức được do dịch Covid-19, gần cuối tháng 10 của năm học lớp 12 mới tổ chức thi. Thời gian từ khi thi học sinh giỏi tỉnh đến thời gian thi học sinh giỏi Quốc gia không dài nhưng các em thực sự đã nỗ lực, chăm chỉ, mặc dù còn một vài nuối tiếc nhưng kết quả đã minh chứng cho sự vượt khó của các em trong suốt quá trình học tập do ảnh hưởng của dịch Covid-19”.

Tập thể lớp 12C1, Trường THPT chuyên Phan Bội Châu có 24 học sinh đạt học sinh giỏi tỉnh và 6 học sinh đạt giải cao tại Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia bộ môn Ngữ văn. Ảnh: NVCC

“Đây là kết quả của cả quá trình đồng cam, cộng khổ của hai cô cũng như của các cô với 6 bạn. Các bạn đã cùng nắm tay nhau về đích một cách thật tự hào. Hy vọng đây sẽ là động lực cho các bạn các khóa sau…” cô giáo Hoàng Thị Hiền Lương chia sẻ.

Như các bạn chia sẻ “Học chính là để trả nợ mối ân tình văn chương”, bởi, học văn đã giúp bản thân khám phá biết bao nhiêu điều về cuộc sống, được vui, được buồn, được trải nghiệm, thấu hiểu những mảnh đời, những hoàn cảnh... Những thành tích này sẽ tiếp thêm nghị lực và đam mê cho các bạn vươn tới những thành công trong cuộc sống./.

Thúy Tình

Cục Quản lý chất lượng - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết quả thi học sinh giỏi Quốc gia năm học 2020 - 2021. Theo đó, tại Kỳ thi năm nay đoàn học sinh Trường THPT chuyên Phan Bội Châu có 102 thí sinh tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia.

Kết quả, toàn đoàn có 81 học sinh đạt giải, trong đó có 7 giải Nhất, 25 giải Nhì, 27 giải Ba và 22 giải Khuyến khích. Trong số 7 giải Nhất đạt được trong năm nay, có 1 giải Nhất môn Toán, 1 giải Nhất môn Tin, 1 giải Nhất môn Vật lý, 1 giải Nhất môn Lịch sử, 1 giải Nhất môn Ngữ văn và 2 giải nhất môn Sinh học.

Các học sinh Trường THPT chuyên Phan Bội Châu trước khi tham dự Kỳ thi chọn học sinh giỏi Quốc gia. Ảnh: PV

Với kết quả này, Nghệ An tiếp tục là một trong những tỉnh đạt thành tích cao nhất tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm nay và dự kiến sẽ tiếp tục có thí sinh được lọt vào vòng 2 để chọn vào đội tuyển quốc gia tham dự các Kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế.

Danh sách 7 học sinh đạt giải Nhất:

Giải Nhất môn Toán: Hoàng Tiến Nguyên - lớp 11 A1

Giải Nhất môn Sinh học: Nguyễn Việt Anh; Vũ Trần Quỳnh Trang - lớp 12 A5

Giải Nhất môn Vật lý: Bùi Thanh Tân - lớp 12 A3

Giải Nhất môn Lịch sử: Nguyễn Khánh Chi - lớp 12 C2

Giải Nhất môn Tin học: Trương Văn Quốc Bảo - lớp 11 A2

Giải Nhất môn Ngữ văn: Nguyễn Thị Thảo Chi - lớp 12 C1

KẾT QUẢ CỤ THỂ CÁC MÔN THI:

Môn Toán: 1 giải Nhất, 4 giải Nhì, 4 giải Ba và 1 giải Khuyến khích

Môn Vật lý: 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 2 giải Ba và 1 giải Khuyến khích

Môn Hóa học: 3 giải Nhì, 4 giải Ba và 3 giải Khuyến khích

Môn Sinh học: 2 giải Nhất, 2 giải Nhì, 4 giải Ba và 2 giải Khuyến khích

Môn Tin học: 1 giải Nhất, 5 giải Nhì, 1 giải Ba và 2 giải Khuyến khích

Môn Ngữ văn: 1 giải Nhất, 3 giải Nhì, 3 giải Ba và 2 giải Khuyến khích

Môn Lịch sử: 1 giải Nhất, 3 giải Nhì, 4 giải Ba và 2 giải Khuyến khích

Môn Địa lý: 2 giải Nhì, 1 giải Ba và 4 giải Khuyến khích

Môn Tiếng Anh: 3 giải Ba, 4 giải Khuyến khích

Môn Tiếng Pháp: 1 giải Nhì, 1 giải Ba và 1 giải Khuyến khích.

Mỹ Hà

Tối 16/1, tại xã Ngọc Lâm (huyện Thanh Chương), Công an tỉnh Nghệ An phối hợp với Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức chương trình “Xuân ấm biên cương”.

Đến tham dự chương trình có đồng chí Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh, đồng chí Vũ Minh Đức – Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Việt Nam. Về phía tỉnh Nghệ An có các đồng chí: Thiếu tướng Võ Trọng Hải - Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Giám đốc Công an tỉnh Nghệ An; Thái Văn Thành - Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; Lê Văn Ngọc – Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban Mặt trận Tổ quốc tỉnh; Nguyễn Hải Dương - Bí thư Huyện ủy Thanh Chương và lãnh đạo một số sở, ban, ngành liên quan. Ảnh: MH

Chương trình “Xuân ấm biên cương” là hoạt động chào đón Xuân Tân Sửu với mong muốn góp phần mang đến một cái tết đủ đầy, một mùa xuân yêu thương đến đồng bào biên giới, vùng khó khăn.

Năm nay chương trình được tổ chức tại xã Ngọc Lâm, huyện Thanh Chương, là một xã biên giới còn nhiều khó khăn, với hơn 90% bà con là người dân tộc thiểu số từ Tương Dương chuyển về tái định cư.

Chương trình nghệ thuật với nhiều ca khúc về mùa Xuân, ca ngợi tình yêu đất nước và tình đoàn kết, gắn bó quân - dân. Ảnh: MH

Chương trình nhằm phát huy truyền thống tốt đẹp tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách và là hoạt động trọng tâm của phong trào hưởng ứng “Tết vì người nghèo” năm 2021.  

Người dân vùng tái định cư hào hứng tham dự chương trình. Ảnh: MH.

Đây cũng là một dịp để giáo dục công tác chính trị, tư tưởng, truyền thống dân tộc và góp phần xây dựng nét đẹp nhân văn, nhân ái trong toàn xã hội. Để  “không ai bị bỏ lại phía sau” khi Tết đến, Xuân về.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh trao quà cho các hộ dân. Ảnh: MH

Phát biểu tại chương trình, Đại tá Hồ Văn Tứ  - Phó Giám đốc Công an tỉnh Nghệ An cho hay, chương trình nghệ thuật – thiện nguyện “Xuân ấm biên cương” được thực hiện bằng tất cả tấm lòng và sự chân thành. Để từ đó, bằng lời ca tiếng hát, bằng những món quà ý nghĩa sẽ góp phần chung tay, giúp đỡ, chia sẻ hơi ấm tình người và làm vơi đi phần nào cái lạnh, cái rét của những ngày cuối năm.

Lãnh đạo các đơn vị trao quà hỗ trợ cho các gia đình ở xã Ngọc Lâm, huyện Thanh Chương. Ảnh: MH

Đồng thời, hỗ trợ một phần quà nhỏ để giúp các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên trong học tập, giúp bà con đón Tết cổ truyền của dân tộc thêm đầm ấm hạnh phúc.

Tại buổi lễ, Ban tổ chức đã trao 400 suất quà đến với người dân, học sinh và các hộ gia đình khó khăn vùng biên cương với 100% là đồng bào dân tộc thiểu số, mỗi suất quà 1 triệu đồng cùng với chăn ấm, nhu yếu phẩm... để bà con có một cái Tết đầy đủ và hạnh phúc.

Ngày hôm nay,  Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh; đại diện Công đoàn Giáo dục Việt Nam và Sở Giáo dục và Đào tạo đã cùng phối hợp thực hiện Chương trình “Điều ước cho em” tại Trường Phổ thông DTNT THPT tỉnh và học sinh 2 trường tiểu học vùng tái định cư thủy điện Bản Vẽ tại huyện Thanh Chương.

Tại chương trình này, Ban tổ chức đã trao tặng cho Trường Tiểu học Kim Lâm 30 bộ bàn ghế học sinh, hỗ trợ xây dựng cổng trường an toàn cho học sinh và phụ huynh; tặng cho Trường Tiểu học Hương Tiến 1 tivi 55 inch, 8 bảng chống lóa để phục vụ dạy học chương trình phổ thông mới. Tổng giá trị quà tặng hơn 100 triệu đồng.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Ngô Thị Minh nói chuyện với học sinh vùng tái định cư. Ảnh: Mỹ Hà

Chương trình "Điều ước cho em" cũng đã trao tặng 200 chăn ấm, 40 suất học bổng cho học sinh và 4 bộ máy tính cho Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh và Trường THPT Dân tộc nội trú số 2 Nghệ An. Tổng trị giá quà tặng là 90 triệu đồng. 

Dịp này, Công đoàn Giáo dục Việt Nam cũng tặng 20 triệu đồng cho ngành Giáo dục Nghệ An chăm lo tết cho cán bộ nhà giáo tỉnh; tặng 1 bộ máy tính cho Trường THPT Dân tộc nội trú Nghệ An. Bên cạnh đó, tặng quà tết cho 7 giáo viên của 2 trường có hoàn cảnh khó khăn.

Mỹ Hà

Ngày 15 và 16 /1/2021, Sở Giáo dục và Đào tạo đã đi thăm và trao quà tết cho gần 600 giáo viên và học sinh ở các huyện miền núi cao của tỉnh Nghệ An.

Sở Giáo dục và Đào tạo cùng lãnh đạo huyện Con Cuông trao quà tết cho học sinh vượt khó học tốt trên địa bàn xã Chi Khê. Ảnh: MH

Đây là hoạt động thường niên đã được Sở Giáo dục và Đào tạo duy trì nhiều năm nay trong dịp chuẩn bị chào đón năm mới. Đây cũng là dịp để ngành tri ân tới những giáo viên đang miệt mài cắm bản và những học sinh là người dân tộc thiểu số ở những vùng thuộc vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn.

Trong năm 2021, đoàn đã đến thăm và tặng quà cho gần 600 giáo viên và học sinh ở các trường mầm non, tiểu học và THCS ở các xã Chi Khê (Con Cuông), Tam Quang (Tương Dương), Nậm Càn (Kỳ Sơn), Giai Xuân (Tân Kỳ), Tri Lễ (Quế Phong), Châu Hội (Quỳ Châu), Đồng Hợp (Quỳ Hợp).

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Văn Thành nói chuyện với các thầy giáo, cô giáo và phụ huynh, học sinh. Ảnh: MH

Tổng giá trị các suất quà là 430.000.000 đồng. Đây là số tiền ngành giáo dục huy động từ các nhà hảo tâm, các doanh nghiệp nhằm hưởng ứng Tết Vì người nghèo do tỉnh Nghệ An phát động.  

Đến thăm và chúc tết các nhà trường, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Văn Thành ghi nhận và bày tỏ sự biết ơn tri ân đối với các thầy giáo, cô giáo đang công tác tại những trường vùng sâu, vùng xa của tỉnh.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chúc tết các thầy giáo, cô giáo. Ảnh: MH

Sự nỗ lực của các thầy giáo, cô giáo đã góp phần nâng cao chất lượng dạy học và từng bước rút ngắn khoảng cách giáo dục giữa vùng miền núi và miền xuôi.

Lãnh đạo Sở cũng cho biết, trong những năm qua, ngành giáo dục tỉnh nhà luôn quan tâm và dành nhiều sự ưu tiên, quan tâm cho giáo dục miền núi.

Sở Giáo dục và Đào tạo cùng lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kỳ Sơn trao quà cho các học sinh mầm non và tiểu học ở xã Nậm Càn - Kỳ Sơn. Ảnh: MH

Tuy nhiên, với xuất phát điểm còn nhiều khó khăn, trong thời gian tới, ngành giáo dục đề nghị các thầy cô giáo tiếp tục phát huy tình yêu nghề, mến trẻ, nỗ lực trau dồi chuyên môn và không ngừng cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ và từng bước đưa giáo dục miền núi của Nghệ An ngày càng phát triển.

Vui tết sớm với các trường vùng cao, giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Văn Thành cũng mong muốn các phụ huynh quyết tâm chịu khó, chịu khổ để cùng đồng hành với nhà trường trong việc giáo dục học sinh, nuôi dạy các cháu trưởng thành để có trí tuệ, vươn lên thoát nghèo.

Vui tết sớm với học sinh và phụ huynh xã Tam Quang, huyện Tương Dương. Ảnh: MH

Về phía các em học sinh, cần vâng lời cô giáo, ông bà cha mẹ, thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. Đồng thời phấn đấu học tập và rèn luyện, có ước mơ, có hoài bão để trở thành những học sinh khá giỏi, những công dân có ích cho đất nước.

Mỹ Hà

Tham dự buổi làm việc, về phía tỉnh Nghệ An có đồng chí Bùi Đình Long - Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo các sở, ban, ngành cấp tỉnh và thành phố Vinh.

Quang cảnh buổi làm việc. Ảnh: Công Kiên

Nỗ lực trong quá trình hợp tác

Thay mặt lãnh đạo tỉnh, đồng chí Bùi Đình Long - Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu chào mừng Đoàn công tác UNESCO và giới thiệu một số nét chính về tình hình kinh tế - xã hội của Nghệ An.

Tại buổi làm việc, đại diện Sở Ngoại vụ đã khái quát qua những kết quả nổi bật và chương trình hành động cũng như những kiến nghị đề xuất của tỉnh Nghệ An trong các lĩnh vực hoạt động của UNESCO. Theo đó, về mặt Giáo dục đã hoàn thiện, phát triển mạng lưới trường lớp phù hợp với yêu cầu thực tiễn và đáp ứng nhu cầu học tập của người dân.

Thay mặt lãnh đạo tỉnh, đồng chí Bùi Đình Long - Phó Chủ tịch UBND tỉnh giới thiệu sơ lược về tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Nghệ An. Ảnh: Công Kiên

Toàn tỉnh có 1.568 trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT; có 21 trung tâm GDTX;  6 trường đại học, 9 trường cao đẳng, 13 trường trung cấp, 22 trung tâm giáo dục nghề nghiệp, 23 cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp và 460 trung tâm học tập cộng đồng. Kết quả thi học sinh giỏi quốc gia, khu vực, quốc tế liên tục ở tốp dẫn đầu của cả nước. Đặc biệt, ngày 23/9/2020 UNESCO đã công nhận thành phố Vinh trở thành thành viên của Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu.

Về khoa học, hoạt động nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ có tác động tích cực đến sản xuất, đời sống, có đóng góp tích cực cho phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh của tỉnh. Các lĩnh vực nông nghiệp, y dược, xã hội và nhân văn, kỹ thuật và công nghệ, khoa học tự nhiên đều đạt được những thành tựu quan trọng.

Về Văn hóa, đã kiểm kê được 960 di sản, trong đó 7 di sản được đưa vào danh mục Di sản văn hóa phi vật thể quốc gia, có 65 người được Chủ tịch nước phong tặng danh hiệu Nghệ nhân ưu tú. Xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình, đề án về di sản văn hóa phi vật thể, duy trì và phát huy tốt việc thực hành di sản. Đến nay, dân ca Ví, Giặm đang được thực hành ở 21 huyện, thành, thị, với hơn 100 CLB và tổng số hơn 2.000 thành viên.

Ông Michael Croft - Trưởng đại diện Văn phòng UNESCO tại Việt Nam mong muốn thực hiện vai trò kết nối, mở rộng hợp tác với các bên liên quan để phát huy sức sáng tạo trên các lĩnh vực giáo dục, khoa học và văn hóa. Ảnh: Công Kiên

Tính đến năm 2018, toàn tỉnh có 2.602 di tích - danh thắng, trong đó 449 di tích đã được xếp hạng các cấp, gồm 5 di tích quốc gia đặc biệt, 143 di tích cấp quốc gia, 302 di tích cấp tỉnh. Gần 50 nghìn di vật, cổ vật, trong đó có 3 bảo vật quốc gia đang được bảo quản, phát huy giá trị tại các bảo tàng.

Về chiến lược và chương trình hành động, Nghệ An xây dựng mục tiêu phát triển bền vững với quy mô hợp lý; có đội ngũ nhà giáo, cơ sở vật chất đạt chuẩn; cơ chế, chính sách tiến bộ; chất lượng giáo dục, đào tạo dẫn đầu khu vực Bắc Trung bộ, thuộc tốp đầu cả nước; đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước, hội nhập quốc tế và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.   

Hoạt động nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ gắn với ứng dụng thực tiễn, gắn với doanh nghiệp, tạo được một số sản phẩm hàng hóa có chất lượng tốt, khối lượng lớn và thương hiệu mạnh từ KH&CN.

Tiếp tục bảo tồn, phát huy giá trị các di tích lịch sử - văn hóa, phục vụ giáo dục truyền thống gắn với phát triển du lịch theo quy hoạch hệ thống di tích tỉnh Nghệ An đến năm 2030, định hướng đến 2050. Ưu tiên xây dựng các đề án, chương trình bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hóa phi vật thể các dân tộc. Nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của các bảo tàng, di tích, phòng truyền thống...

Mong muốn xem Nghệ An là một điểm đến

Trao đổi với lãnh đạo tỉnh Nghệ An, ông Michael Croft cho rằng Nghệ An là một Việt Nam thu nhỏ, có nền văn hóa đặc sắc, đại diện cho văn hóa Việt Nam. Đặc biệt, ông Michael Croft rất xúc động khi được đến thăm quê hương Chủ tịch Hồ Chí Minh - danh nhân văn hóa thế giới. Điều đó giúp ông hiểu rõ hơn về truyền thống, bản sắc văn hóa của Nghệ An và Việt Nam và mong muốn Nghệ An xem UNESCO như một người bạn.

Ông Michael Croft đã trao Thư chứng nhận thành phố học tập cho đại diện lãnh đạo thành phố Vinh. Ảnh: Công Kiên

Qua đó, ông Michael Croft mong muốn thực hiện vai trò kết nối, mở rộng hợp tác với các bên liên quan để phát huy sức sáng tạo trên các lĩnh vực giáo dục, khoa học và văn hóa, chung tay giải quyết những thách thức, tạo hiệu quả sâu rộng đối với sự phát triển xã hội.

Trong thời gian tới cần phối hợp tổ chức các hội thảo để cùng nhau tìm giải pháp gáo gỡ những khó khăn, vướng mắc, xây dựng các dự án hợp tác và hỗ trợ phát triển...

Lãnh đạo tỉnh Nghệ An tặng quà cho Đoàn công tác Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hiệp quốc (UNESCO). Ảnh: Công Kiên

Kết thúc buổi làm việc, đồng chí Bùi Đình Long cảm ơn Đoàn công tác của UNESCO đã quan tâm, giúp đỡ Nghệ An và mong muốn thời gian tới tỉnh Nghệ An sẽ tiếp tục nhận được sự hợp tác và giúp đỡ của UNESCO trên các lĩnh vực để góp phần phát triển bền vững. Mong muốn UNESCO xem Nghệ An là một điểm đến, hỗ trợ công tác bảo tồn di sản, phát triển khoa học và giáo dục, thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển du du lịch...

An là một điểm đến, hỗ trợ công tác bảo tồn di sản, phát triển khoa học và giáo dục, thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển du du lịch...

Lãnh đạo tỉnh Nghệ An và đại diện các sở, ban, ngành và thành phố Vinh chụp ảnh lưu niệm với các thành viên Đoàn công tác Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa Liên hiệp quốc (UNESCO). Ảnh: Công Kiên

Dịp này, ông Michael Croft đã trao Thư chứng nhận thành phố học tập cho đại diện lãnh đạo thành phố Vinh./.

Công Kiên

Chủ trì Hội nghị: Đồng chí Thái Văn Thành - Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì hội nghị. Cùng dự có đồng chí Kha Văn Tám - Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Chủ tịch Liên đoàn Lao động tỉnh cùng đại diện lãnh đạo các địa phương, các phòng, ban và gần 300 cán bộ, giáo và người lao động đến từ các Phòng Giáo dục và Đào tạo.

Đại biểu tham dự Hội nghị. Ảnh: MH

Còn nhiều vướng mắc, khó khăn ở cơ sở

Đây là lần thứ 2 ngành Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị đối thoại với cán bộ nhà giáo, người lao động và là lần đầu tiên với các huyện thuộc khu vực đồng bằng. Tại cuộc đối thoại, rất nhiều các ý kiến đến từ các nhà trường và các Phòng Giáo dục và Đào tạo đã được gửi đến nhà trường.

Trong đó, tập trung nhiều đến vấn đề thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên ở các bậc mầm non và tiểu học. Trong khi đó, ở các phòng giáo dục, hoạt động gặp nhiều khó khăn do không bố trí đủ biên chế.

Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Đào Công Lợi giải đáp những thắc mắc liên quan đến vấn đề bồi dưỡng giáo viên và thay sách giáo khoa. Ảnh: MH

Về vấn đề này, ông Nguyễn Tất Tây – Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đô Lương cho biết: Đã 14 năm nay, bậc THCS huyện Đô Lương không tuyển giáo viên nhưng vẫn thừa giáo viên THCS, trong khi đó bậc tiểu học lại thiếu và đang không tuyển được giáo viên, nhất là khi quy định mới yêu cầu phải có bằng đại học.

Gần đây nhất, phòng có 8 chỉ tiêu cho giáo viên tiểu học nhưng chỉ tuyển dụng được 4 giáo viên. Riêng với phòng giáo dục, phòng chỉ có 3 biên chế và có tới 8 biệt phái. Điều này khiến cho hoạt động của phòng rất vất vả và biến động thường xuyên. Trước đây, ngành Giáo dục Nghệ An cũng đã có văn bản xin Bộ Nội vụ bổ sung hơn 7.400 biên chế nhưng cho đến nay vẫn chưa được bổ sung, gây khó khăn cho quá trình tổ chức dạy học ở các nhà trường.

Tại hội nghị, nhiều ý kiến của các giáo viên đến từ xã vùng khó của huyện Anh Sơn và Tân Kỳ cũng bày tỏ lo ngại, khi hiện nay đang trong giai đoạn “giao thoa” để xét công nhận địa bàn đặc biệt khó khăn. Trong khi đó, rất nhiều trường việc tổ chức bán trú đang phụ thuộc trợ cấp của Nhà nước. Từ năm 2021 nếu các trường này không nằm trên địa bàn được ưu tiên thì việc tổ chức bán trú sẽ không còn khả thi.

Các giáo viên cho ý kiến về vấn đề thiếu giáo viên ở các nhà trường. Ảnh: MH

Liên quan đến hội nghị đối thoại, trước đó Công đoàn ngành Giáo dục cũng đã lấy ý kiến của cán bộ, nhà giáo, người lao động ở 4 huyện Đô Lương, Anh Sơn, Thanh Chương và Tân Kỳ.

Qua đó, có 52 ý kiến kiến nghị liên quan đến các vấn đề về công tác tài chính và các chế độ, chính sách cho cán bộ, nhà giáo, người lao động, công tác tổ chức bộ máy, cán bộ, công tác chuyên môn, Công tác thi đua khen thưởng và một số vấn đề khác như việc sử dụng các phần mềm trong nhà trường, quy định về chuyển trường ở các đơn vị trực thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo, hình thức đánh giá, xếp hạng cho các năm học...

 Quan tâm ưu tiên bố trí đội ngũ giáo viên

Tại hội nghị đối thoại, với tinh thần cởi mở, thẳng thắn, đại diện các phòng ban của Sở Giáo dục và Đào tạo đã trực tiếp giải đáp thắc mắc ý kiến của các nhà giáo. Một số ý kiến vượt tầm của ngành, ngành cũng đã tiếp thu, tổng hợp để gửi lên các ban, ngành liên quan.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Văn Thành phát biểu tại hội nghị đối thoại. Ảnh: MH

Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Kha Văn Tám - Chủ tịch Liên đoàn Lao động tỉnh ghi nhận và đánh giá cao chương trình đối thoại do ngành Giáo dục tổ chức.  Điều đó thể hiện sự quan tâm, trách nhiệm và tinh thần cầu thị, lắng nghe cơ sở. 

Với trách nhiệm của mình, Liên đoàn Lao động tỉnh  sẽ tiếp tục đồng hành cùng ngành để tổ chức các hoạt động đối thoại và phối kết hợp để kịp thời tháo gỡ những vướng mắc, khó khăn, đảm bảo quyền lợi của người lao động tại các đơn vị. Sau hội nghị này, Chủ tịch Liên đoàn Lao động tỉnh cũng mong muốn, vì lợi ích của người lao động nhiều cuộc đối thoại khác sẽ được tổ chức ở cơ sở.

Kết luận chương trình đối thoại, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Văn Thành chia sẻ với những khó khăn, bất cập. Trên cơ sở các ý kiến của các giáo viên, Giám đốc Sở cũng đã đưa ra những giải pháp trong thời gian sắp tới. Đó là tiếp tục tham mưu để xin bổ sung thêm biên chế cho ngành Giáo dục.

Đồng thời, thời gian tới sẽ quy hoạch lại mạng lưới trường lớp, đặc biệt là từng bước sáp nhập những trường lớp có quy mô nhỏ, điểm trường lẻ để nâng cao hiệu quả giáo dục. Đây cũng là cơ sở để ngành quy hoạch lại đội ngũ, quy hoạch lại vấn đề về chuyên môn...

Về vấn đề đội ngũ giáo viên, lãnh đạo Sở cũng khẳng định thời gian qua tỉnh và ngành luôn quan tâm, đặc biệt là việc bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chuẩn bị cho việc thay sách giáo khoa và chương trình phổ thông mới. 

Giờ học Toán theo chương trình mới của học sinh Trường Tiểu học Tân Kỳ. Ảnh: MH

Tuy vậy, Sở cũng mong muốn thời gian tới, hiệu trưởng các nhà trường và đội ngũ giáo viên phải thay đổi tư duy, đổi mới phương pháp dạy học. Bên cạnh đó, các địa phương cũng cần quan tâm xem giáo viên là yếu tố số 1 quyết định sự thành công của quá trình đổi mới, kịp thời tuyên dương, khen thưởng những giáo viên có nhiều sáng kiến, nhiều thành tích trong giảng dạy.

Thông qua hội nghị này, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho rằng: Đây là kênh quan trọng để ngành Giáo dục nắm bắt được thực tiễn từ cơ sở. Qua đó, bằng trách nhiệm của mình, Sở sẽ tranh thủ chỉ đạo chính quyền các cấp và các ban, ngành liên quan để từng bước tham mưu, tháo gỡ những khó khăn để công tác giáo dục ngày càng hiệu quả và đạt được mục tiêu đã đề ra.

Mỹ Hà

Trước thực tế này, Sở Giáo dục và Đào tạo cũng đã kịp thời có văn bản gửi đến các nhà trường. Trong đó đề nghị các trường chủ động nắm bắt dự báo khí tượng từ Trung tâm dự báo khí tượng thủy văn Trung ương và Đài khí tượng thủy văn khu vực Bắc Trung Bộ để có phương án chống rét kịp thời.

Trong đó, cần che chắn các cửa sổ và các ô cửa có gió lùa vào để không ảnh hưởng đến sức khỏe của học sinh. Đồng thời, không tổ chức các hoạt động ngoài trời như chào cờ, thể dục giữa giờ…khi nhiệt độ xuống thấp.

Đặc biệt, các trường sẽ chủ động cho học sinh nghỉ học khi nhiệt độ xuống dưới 10 độ đối với học sinh ở bậc tiểu học và mầm non và dưới 7 độ đối với học sinh bậc THCS và THPT. Trước khi nghỉ phải kịp thời thông báo cho phụ huynh, học sinh để tránh trường hợp học sinh vẫn đến trường khi trường đã nghỉ học.

Giờ học của học sinh Trường Tiểu học Mường Nọc (Quế Phong). Ảnh: Mỹ Hà.

Liên quan đến vấn đề này, ông Nguyễn Trọng Hoàn – Chánh văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo đã cho biết: Do thời tiết ở Nghệ An trong mùa này biến động liên tục nên Sở đã có văn bản để các trường chủ động tùy vào điều kiện thời tiết riêng của từng vùng, miền. Tuy nhiên, trong tuần qua, các trường trên địa bàn tỉnh đa phần vẫn đi học bình thường.

Tại huyện Kỳ Sơn – địa bàn khó khăn nhất hiện nay của Nghệ An, ông Phan Văn Thiết – Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện cũng chia sẻ: Thực hiện chỉ đạo của Sở Giáo dục và Đào tạo, huyện cũng đã thông báo đến các nhà trường để có phương án phòng tránh rét thích hợp.

Mặc dù vậy, khó khăn hiện nay là gần một tháng nay, nhiệt độ ở Kỳ Sơn đều xuống thấp dưới 10 độ, vậy nên việc lên phương án nghỉ cũng cần phải cân nhắc vì có thể ảnh hưởng đến việc học của các em và ảnh hương đến sinh hoạt, làm việc của các gia đình. Hiện tại, phòng vẫn tiếp tục theo dõi diễn biến thời tiết. Dự báo trong ngày mai, nếu một số vùng vẫn tiếp tục xuống thấp như Na Ngoi, Mường Lống…thì học sinh có thể sẽ phải nghỉ học.

Tại thành phố Vinh, đến thời điểm này, theo thông tin từ các nhà trường, việc học của học sinh trong ngày mai vẫn bình thường. Tuy nhiên, nhiều trường THCS đã nhắn tin cho phụ huynh sẽ lùi thời gian học muộn hơn do không tổ chức tiết chào cờ đầu tuần.

Mỹ Hà

1. Kịp thời tham mưu HĐND và UBND tỉnh ban hành các nghị quyết, quyết định quan trọng về giáo dục và đào tạo.

Là đơn vị đầu tiên trong cả nước tham mưu Hội đồng nhân dân tỉnh thông qua nghị quyết quy định mức thu tối đa các khoản thu dịch vụ, phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục, mức thu dịch vụ tuyển sinh các cấp học, góp phần đưa Luật Giáo dục năm 2019 đi vào cuộc sống, tạo hành lang pháp lý để thực hiện công tác quản lý nhà nước về giáo dục; tham mưu UBND tỉnh ban hành quyết định phê duyệt đề án “Nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Nghệ An, giai đoạn 2020 - 2025, định hướng đến năm 2030”.

2. Tiếp tục giữ vững vị trí tốp dẫn đầu toàn quốc về học sinh giỏi; chất lượng giáo dục toàn diện từng bước được nâng lên.

Có 83 học sinh đạt giải HSG quốc gia (13 giải Nhất, 31 giải Nhì, 25 giải Ba và 13 giải Khuyến khích); 01 em dành Huy chương vàng Olympic Hóa học quốc tế, 01 em được dự thi Olympic Tin học Châu Á. Kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2020 đứng thứ 32 của cả nước, tăng 4 bậc so với năm 2019. Là một trong 16 tỉnh thành của cả nước hoàn thành phổ cập Giáo dục Tiểu học mức độ 3 (mức cao nhất). Chất lượng phổ cập giáo dục; công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập chuyển biến tích cực, thành phố Vinh là 1 trong 2 thành phố của Việt Nam được UNESCO công nhận “Thành phố học tập toàn cầu”.

3. Tạo dấu ấn quan trọng trong sân chơi toàn quốc về công tác giáo dục hướng nghiệp, hỗ trợ khởi nghiệp, khuyến khích học sinh tích cực, sáng tạo ứng dụng kiến thức, kỹ năng được học vào cuộc sống

Lần đầu tiên học sinh Nghệ An đạt giải Nhất cuộc thi “Sáng tạo của thanh thiếu niên, nhi đồng toàn quốc lần thứ 16, năm 2020”; có 01 dự án đạt giải Nhì toàn quốc, giải Nhất vòng Bình chọn tại cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp năm 2020". Có 02 dự án đạt giải tại cuộc thi KHKT cấp quốc gia dành cho học sinh trung học (01 giải Nhất và 01 giải Ba).  

4. Là tỉnh đi đầu cả nước trong công tác bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý, triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 hiệu quả, bài bản. Đứng đầu cả nước về số lượng giáo viên THPT được thăng hạng I chức danh nghề nghiệp.

Triển khai cho 100% giáo viên, cán bộ quản lý tự bồi dưỡng dưới sự hỗ trợ của đội ngũ cốt cán trên hệ thống LMS; tổ chức bồi dưỡng trực tiếp cho 100% cán bộ quản lý trường tiểu học và giáo viên dạy lớp 1 năm học 2020-2021 (558 cán bộ quản lý và 2.344 giáo viên), 100% cán bộ quản lý và giáo viên THCS chuẩn bị dạy chương trình lớp 6 năm học 2021-2022 (526 cán bộ quản lý và 10.040 giáo viên). Xây dựng Bộ tiêu chí lựa chọn sách giáo khoa lớp 1, tạo sự đồng thuận cao trong toàn ngành và xã hội; thực hiện giảng dạy chương trình lớp 1 hiệu quả, đúng tiến độ. Có 26 giáo viên THPT trên tổng số 33 giáo viên THPT toàn quốc được thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ hạng II lên hạng I.

5. Thực hiện hiệu quả nhiều giải pháp hỗ trợ, thúc đẩy xây dựng môi trường giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục miền núi, được Bộ GD&ĐT xem là điểm nhấn của toàn ngành trong năm 2020.

Tổ chức Lễ ký kết hợp tác với Viện Khảo thí Giáo dục Hoa Kỳ - ETS và Tập đoàn Certiport-Peason Vue; phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học toàn quốc về giáo dục toàn diện; ký kết chương trình phối hợp giữa Sở Giáo dục và Đào tạo với Hội Liên hiệp Phụ nữ, Hội Cựu chiến binh, Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức, Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục tỉnh giai đoạn 2020-2025; ký kết chương trình “4 cùng” với Hội Cựu Giáo chức tỉnh; triển khai có hiệu quả các mô hình “Phòng giúp phòng, trường giúp trường, bộ môn giúp bộ môn”; “Trường xanh sạch đẹp an toàn”; “Tiếng trống học bài”, “Phối hợp giữa gia đình- nhà trường và cộng đồng trong chăm sóc, giáo dục trẻ tại các cơ sở giáo dục mầm non”, xây dựng kế hoạch và tổ chức các hoạt động hỗ trợ trẻ 5 tuổi trong giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học; thực hiện hiệu quả công tác an sinh xã hội; huy động mọi nguồn lực đầu tư cho giáo dục miền núi.

6. Hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu Đại hội Đảng bộ tỉnh nhiệm kỳ 2015-2020 đã đề ra.

Tập trung rà soát, điều chỉnh quy mô, mạng lưới trường lớp để bảo đảm phù hợp với chủ trương tinh giản biên chế. Hoàn thành vượt mức chỉ tiêu xây dựng trường chuẩn quốc gia, kết thúc nhiệm kỳ có 1.054 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 72,6%  (chỉ tiêu đến năm 2020 đạt 70%), cao hơn mức bình quân cả nước về tỷ lệ trường chuẩn quốc gia.

7. Thực hiện hiệu quả việc xây dựng mới các mô hình trường học; hoạt động giáo dục tiếp cận phát triển phẩm chất, năng lực; hội nhập khu vực và quốc tế.

Triển khai có hiệu quả thí điểm xây dựng 14 trường trung học trọng điểm, chất lượng cao. Xây dựng thành công Tài liệu Giáo dục địa phương, theo Chương trình GDPT 2018. Tăng cường Giáo dục STEM trong các trường phổ thông. Hợp tác với Tổ chức giáo dục IIG Việt Nam, triển khai xây dựng đề án thành lập Trung tâm Khảo thí và Đào tạo quốc tế tại Nghệ An.

8. Đổi mới công tác thi đua, khen thưởng; tổ chức tốt các phong trào thi đua, các kỳ thi, hội thi tạo động lực để toàn ngành hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Tuyên dương 119 học sinh giỏi quốc tế, quốc gia, khu vực, học sinh đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT; tôn vinh 128 cá nhân, 25 tập thể điển hình tiên tiến giai đoạn 2015- 2020; 02 giáo viên được vinh danh nhà giáo tiêu biểu toàn quốc năm 2020; 33 nhà giáo được đề nghị phong tặng danh hiệu “Nhà giáo ưu tú”. Tổ chức thành công các cuộc thi: Giáo viên THCS dạy giỏi cấp tỉnh, Hội thao truyền thống ngành Giáo dục và Đào tạo; thi KHKT học sinh trung học, thi chọn học sinh giỏi các cấp, tổ chức Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh, Hội thao giáo dục Quốc phòng và An ninh học sinh THPT cấp tỉnh lần thứ nhất, phối hợp tổ chức giải chạy giành cho học sinh, sinh viên toàn quốc S-Race 2020. Qua các cuộc thi, đã có 380 giáo viên THCS được công nhận là Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh; 108 dự án đạt giải trong cuộc thi KHKT; 1.451 lượt học sinh đạt giải tại Hội khỏe Phù Đổng cấp tỉnh; 804 lượt học sinh đạt giải tại Hội thao giáo dục Quốc phòng và An ninh.

9. Công tác dân chủ cơ sở, dân vận chính quyền và truyền thông giáo dục được đẩy mạnh, tạo hiệu ứng tốt trong toàn ngành và xã hội.

Tăng cường đối thoại, chỉ đạo xây dựng nhiều mô hình dân vận khéo, 90 điểm sáng về công tác dân chủ cơ sở và dân vận chính quyền để nhân rộng trong toàn ngành. Cổng thông tin điện tử của Ngành được nâng cấp, là một trong 10 Cổng thông tin điện tử hoạt động hiệu quả nhất theo đánh giá của Bộ GD&ĐT; xuất bản thành công 04 số bản tin Giáo dục Nghệ An. Chủ động phối hợp chặt chẽ với các cơ quan báo chí, truyền hình trên địa bàn tỉnh, làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền.

10. Cải cách hành chính có tiến bộ vượt bậc; ứng dụng công nghệ thông tin rộng rãi trong quản lý, chỉ đạo, điều hành, đặc biệt là trong dạy học; thực hiện tốt chủ trương “Tạm dừng đến trường, không ngừng việc học”, phòng chống dịch bệnh Covid-19 và khắc phục tình hình bão lũ kịp thời, hiệu quả.

Tiếp nhận, giải quyết hồ sơ và trả kết quả trên cổng dịch vụ công trực tuyến với 54 thủ tục hành chính cấp độ 3, cấp độ 4. Thực hiện hiệu quả việc dạy học, hội họp, tập huấn trực tuyến, online. Theo thống kê của VNPT và Viettel, Nghệ An là tỉnh có số lượng học sinh tham gia truy cập học trực tuyến lớn nhất cả nước; tổ chức dạy trên NTV 124 số, nhiều tiết dạy trực tuyến trên truyền hình của giáo viên đã được Bộ GD&ĐT sử dụng làm tư liệu để phát trên Đài truyền hình Việt Nam. Triển khai có hiệu quả sổ điểm, học bạ, sổ liên lạc điện tử, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản trị trường học. Động viên, hỗ trợ kịp thời  cho 279 đơn vị và 1.977 cá nhân cán bộ, nhà giáo, người lao động bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid- 19 với số tiền gần 1,6 tỷ đồng; hỗ trợ nhân dân các tỉnh miền Trung bị ảnh hưởng bão lũ với số tiền và hiện vật trị giá hơn 15 tỷ đồng./.

Nguyễn Trọng Bé

Lễ tuyên dương do Ủy ban Dân tộc chủ trì cùng phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức vào ngày 29/12/2020.

Hành trình vượt khó của cô bé người dân tộc Ơ Đu

Sinh ra trong gia đình nghèo ở bản Văng Môn, xã Nga My, huyện miền núi Tương Dương. Bố mẹ làm nông, quanh năm chân lấm, tay bùn để kiếm tiền nuôi các con ăn học và trang trải cuộc sống gia đình.

Lô Thị Bảo Vy là 1 trong 145 em có nhiều thành tích trong học tập, đạt thành tích cao trong các lĩnh vực đã được vinh danh trong Lễ tuyên dương học sinh, sinh viên, thanh niên DTTS xuất sắc, tiêu biểu năm 2020. Ảnh: NVCC

Là chị cả trong gia đình có 4 chị em nên từ nhỏ Bảo Vy đã phải làm việc và chăm sóc em giúp bố mẹ. Vượt qua những thiếu thốn về vật chất lẫn tinh thần, Bảo Vy  chăm chỉ học tập và vươn lên học giỏi. Thấy con ham học nên sau khi học xong bậc tiểu học, gia đình đã đăng ký cho Bảo Vy thi vào Trường PTDTNT THCS của huyện và em đã đậu với số điểm khá cao.

Mới 11 tuổi, Bảo Vy đã phải xa gia đình ra trung tâm huyện để theo học. Nhà cách trường gần 80 km, nên mỗi tháng em chỉ về nhà được 1 lần. Nhờ có tính tự lập từ nhỏ nên ở ngôi trường mới, mặc dù thầy, cô, bạn bè còn nhiều bỡ ngỡ nhưng chỉ sau một thời gian ngắn, Bảo Vy đã dần thích nghi được môi trường mới. Thấy được hoàn cảnh vất vả của em, thầy, cô, bạn bè luôn quan tâm giúp đỡ, cùng với sự nỗ lực vượt khó của bản thân, nhờ vậy mà Bảo Vy luôn đạt thành tích cao trong học tập.

Bảo Vy ký tên và ghi công vào bảng vàng của Văn Miếu Quốc Tử Giám nhân dịp dự Lễ tuyên dương học sinh, sinh viên, thanh niên DTTS xuất sắc, tiêu biểu năm 2020. Ảnh: NVCC

Chị Lô Thị Khay, mẹ của Bảo Vy cho biết: “Trước đây hoàn cảnh gia đình khó khăn, ngoài việc học Bảo Vy còn làm việc nhà và chăm em giúp bố mẹ. Thấy con ham học nên chị đã đăng ký cho cháu thi vào Trường PTDTNT THCS của huyện. Lúc ấy cháu còn nhỏ (11 tuổi), gia đình lại khó khăn, nhưng anh chị vẫn quyết tâm cho Bảo Vy ra trung tâm huyện để đi học, vì anh chị nghĩ ra đó mới có nhiều thời gian để cho cháu tập trung học tập, chứ ở nhà thời gian dành cho học rất ít vì còn phải phụ giúp bố mẹ. Chỉ có học thì sau này may ra mới thoát cảnh quanh năm chân lấm, tay bùn như bố mẹ”.

Được biết, nhờ bản tính riêng năng và chịu thương, chịu khó trong lao động, sản xuất, 1 - 2 năm trở lại đây đời sống gia đình  Bảo Vy đã vươn lên thoát nghèo.

Bảo Vy là học sinh ngoan, siêng năng, hay giúp đỡ bạn bè, có ý thức học tập và rèn luyện, hòa đồng nên được mọi người yêu mến

Cô giáo Lưu Thị Hiền - giáo viên Trường PTDTNT THCS Tương Dương (chủ nhiệm Bảo Vy năm lớp 6 và lớp 7 ).

Chụp ảnh lưu niệm cùng Bộ trưởng Ủy ban Dân tộc (Bảo Vy người đứng ngoài cùng từ phải qua trái). Ảnh: NVCC

Kết thúc bậc THCS, Bảo Vy thi đậu vào Trường THPT DTNT tỉnh Nghệ An, đây là ngôi trường mà tất cả các học sinh đồng bào các dân tộc thiểu số đều mơ ước. Tại đây, không chỉ chăm lo học tập mà Bảo Vy còn nhiệt tình tham gia các hoạt động do trường, lớp tổ chức. Nhờ sự nỗ lực vượt khó và vươn lên trong học tập cũng như rèn luyện, 3 năm học THPT Bảo Vy đều đạt học sinh giỏi.

Chia sẻ về phương pháp học tập, Bảo Vy cho biết: Em luôn xác định mục tiêu rõ ràng và nỗ lực để đạt được mục tiêu đó. Vì vậy, em dành nhiều thời gian cho việc học của mình. Trên lớp chăm chỉ, lắng nghe thầy, cô giảng bài và học hỏi thêm ở bạn bè.

Bảo Vy cùng các bạn học bài (Bảo Vy người mặc áo tím). Ảnh: NVCC

Nhờ biết vượt khó và vươn lên học giỏi nên Lô Thị Bảo Vy là 1 trong 145 em có nhiều thành tích trong học tập, đạt thành tích cao trong các lĩnh vực đã được vinh danh trong Lễ tuyên dương học sinh, sinh viên, thanh niên DTTS xuất sắc, tiêu biểu năm 2020.

Lễ tuyên dương do Ủy ban Dân tộc chủ trì cùng phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức vào ngày 29/12/2020.

Viết tiếp ước mơ nghề giáo của mẹ

Tại kỳ thi THPT Quốc gia, Bảo Vy  được 25 điểm, số điểm tương đối cao nhưng nguyện vọng đầu tiên và duy nhất của em là được học ngành Sư phạm. Vì vậy, em đã đăng ký hồ sơ và theo học Khoa Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Vinh.

Không chỉ có thành tích học tập tốt mà Bảo Vy còn thường xuyên tham gia các hoạt động thiện nguyện do trường cũng như các đơn vị tổ chức. Trong ảnh, Bảo Vy tham gia tình nguyện tại quán cơm 2.000 đồng. Ảnh: NVCC

Khi được hỏi tại sao em không nộp hồ sơ vào các khoa, các ngành khác mà lại chọn ngành Sư phạm. Bảo Vy trả lời “Mẹ em yêu thích nghề giáo lắm, nhưng vì gia đình mẹ nghèo nên mẹ không thể theo học để trở thành giáo viên. Từ nhỏ em đã nghe mẹ kể như vậy. Mỗi lần nghĩ đến câu chuyện của mẹ, em thấy rất thương mẹ! Vì vậy, ngay từ nhỏ em quyết tâm học để sau này trở thành cô giáo, để báo hiếu cho mẹ. Em sẽ cố gắng học tốt và mong muốn của em là tốt nghiệp ra trường trở về quê hương để dạy chữ cho các em nhỏ nơi mình sinh sống”.

Dù chặng đường phía trước còn dài và lắm chông gai, nhưng tin chắc rằng Bảo Vy sẽ vượt qua tất cả để thực hiện được ước mơ của mình./.

Đình Tuân

Thông báo 295/TB-SGD&ĐT ngày 31/12/2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo về 

Chương trình công tác tháng 01, năm 2021

Tới dự có ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD&ĐT; ông Đào Công Lợi, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT; ông Đặng Văn Hải, Chủ tịch Công đoàn Giáo dục Nghệ An và lãnh đạo Văn phòng, Phòng Chính trị tư tưởng của Sở.

          Hội nghị đã nhất trí đánh giá, trong năm 2020, Hội đã tích cực tham gia đóng góp ý kiến vào văn kiện đại hội đảng bộ các cấp. Các cấp hội đã chú trọng củng cố tổ chức hội; vận động, kết nạp thêm được 998 hội viên và thành lập thêm tổ chức hội; hình thức giao ban theo cụm xã đã được một số huyện hội triển khai thực hiện.

Các cấp hội tiếp tục tổ chức các hoạt động nhằm góp phần nâng cao đời sống tinh thần, vật chất cho hội viên; quan tâm giúp đỡ hội viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn từ nguồn Quỹ tình nghĩa được xây dựng bằng phương thức đóng góp tự nguyên của hội viên; chủ động phối hợp với nhà trường, cơ quan quản lý giáo dục xây dựng kế hoạch, lựa chọn hình thức, nội dung thích hợp để góp phần hỗ trợ nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương; xây dựng mối quan hệ hợp tác, phối hợp chặt chẽ với các tổ chức đoàn thể trong địa phương, phát huy vai trò là thành viên của Mặt trận Tổ quốc Việt Nam trên địa bàn; tích cực tham gia vào các hoạt động xã hội của cộng đồng dân cư; động viên hội viên phát huy truyền thống nhà giáo, gương mẫu và vận động mọi người thực hiện tốt nhiệm vụ của mình ở nơi cư trú. Các Hội Cựu giáo chức cơ sở đã vận động hội viên ủng hộ tiền, hiện vật vào quỹ phòng, chống dịch Covid-19 được 1.782.420.000 đồng và ủng hộ tiền, hiện vật cho đồng bào miền Trung khắc phục hậu quả thiên tai được 2.428.140.000 đồng.

          Tuy tổ chức Hội CGC đã phát triển rộng khắp trên địa bàn tỉnh, nhưng cho đến nay vẫn còn 24 xã có cựu giáo chức nhưng chưa có Hội CGC. Hoạt động của tổ chức hội, nhất là các hội cơ sở chưa đồng đều trên địa bàn cả tỉnh.

Về nhiệm vụ năm 2021, các tổ chức hội Hội CCG trên địa bàn tỉnh tiếp tục thực hiện 5 chương trình; trong đó tập trung vào một số nội dung:

Với Chương trình 1. Tham gia học tập, tuyên truyền; tổ chức, động viên hội viên thực hiện Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng, Nghị quyết Đại hội XIX Đảng bộ tỉnh Nghệ An, công tác bầu cử Quốc hội khóa XV và HĐND các cấp.

Với Chương trình 2. Tiếp tục vận động thành lập Hội CGC ở các xã có cựu giáo chức nhưng chưa có Hội CGC; tham mưu với cấp ủy đảng và chính quyền cấp xã thực hiện các biện pháp để củng cố những hội cơ sở còn yếu kém. Lựa chọn hình thức, nội dung sinh hoạt, hoạt động của Hội để nâng cao chất lượng phong trào và vai trò, vị thế của Hội.

Với Chương trình 3. Quan tâm, góp phần tích cực chăm lo đời sống tinh thần, vật chất cho những hội viên gặp khó khăn. Phối hợp hướng dẫn hội viên và cộng đồng dân cư chủ động ứng phó với sự diễn biến phức tạp, khó lường của đại dịch Covid-19.  

Với Chương trình 4. Tiếp tục thực hiện Chương trình phối hợp xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường; phối hợp với ngành giáo dục thực hiện chủ trương "Bốn cùng".  

         Với Chương trình 5. Tiếp tục phối hợp triển khai, tổ chức thực hiện cuộc vận động "Toàn đoàn kết xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh"; tuyên truyền bảo vệ trật tự an toàn xã hội; an toàn giao thông; bảo vệ môi trường; bảo vệ chủ quyền biển đảo; bảo vệ và chăm sóc trẻ em; phòng chống tội phạm, ma túy, mại dâm.

Dương Thị Trung Hoài